"You are a bad apple!"
是说你是个烂苹果吗？
apple这个词，
除了表达它的本意"苹果"之外，
还有很多别的意思，
尤其在英语俚语中的出现频率特别高。
今天我们就一起来学习几个和apple相关的表达~
1. You are a bad apple!
"bad apple"，当它形容人的时候，可不能理解成"坏苹果"。这个短语来自谚语"a bad apple spoils the bunch." 意思是：一粒老鼠屎，搅坏一锅粥。
英文词典中是这样解释的：
A person whose own words or actions negatively impacts an entire group of people.
即：坏人，坏家伙；害群之马
▐ 例如：
You should keep this in your mind, do not be a bad apple.
你应该谨记这句话，不要做个害群之马。
James is really a bad apple. He has ruined everything we've done!
詹姆斯真是个坏家伙。他让我们所有的努力毁于一旦！
2. apples and oranges
在老外眼中，apples and oranges是一个常用习语，根据其英英释义to compare things that are very different，表示"风马牛不相及的事物；天差地别的事物"，它在美式英语中十分常见。
▐ 例如：
You can't compare your job as a doctor to mine as a musician — that's comparing apples and oranges!
你是位医生，我是位音乐家，你没法比较咱两的工作，因为它们风马牛不相及。
You can't compare those two companies, they're apples and oranges.
你不能去比较这两家公司，他们根本没有可比性。
3. Big Apple
Big Apple 首字母都是大写的，因此是个专有名词，这个词指的是"纽约"。
这个说法有许多个版本，其中一个版本是：相传当年纽约经济大衰退时，许多银行家失业潦倒，都被迫以卖苹果来维持生计。苹果对纽约经济扮演相当重要角色，因此the Big Apple成为了纽约市的昵称。
▐ 例如：
Big Apple is a nickname for New York City.
大苹果是纽约市的昵称。
结语
英语的学习，从来就不是一蹴而就的。
各位家长朋友一定要培养孩子持之以恒的学习习惯，帮助孩子从小养成自主学习意识，才能让孩子走得更远，飞得更高！
但是事与愿违，一方面，家长的工作压力很大，琐事缠身，没有足够的时间和精力去教育孩子；另一方面，很多家长受限于自身学科功底的影响，没有足够的能力去辅导孩子。
于是乎，部分家长将眼光投向智能学习机，期望依靠产品来帮助孩子学习。
途蛙做过大量的市场调研，发现，目前根本没有一款产品是十全十美的，它们总是有着各式各样的问题：
长时间学习影响孩子视力健康
孩子不愿意学，缺乏主动性
难以掌控孩子学习进度，不好辅导
那么，什么样的产品才能算是好产品，我认为，首先，在功能上，它一定是要可以满足孩子需求的，其次，这款产品最好能让孩子轻松上手，并且让孩子能够喜欢上这款产品，如果孩子不喜欢，就算这款产品功能再强大，对孩子的帮助也是有限的。最后，就是些附加的功能，比如护眼，健康，环保，续航等等...
而途蛙乐学AI系统，正是一款这样的产品。
与所有产品不同的是，只要把我们的产品交给孩子，他们就会去主动学，无须家长监督与刻意安排。
游戏，对于孩子有着天生的吸引力，爱玩游戏龙是每一个孩子的天性！
超过二年级的孩子随着对校园的熟悉与意识的提升，开始有强烈的社交与被认可需求，我们的产品提供虚拟社区，增加其融入社群的归属感与任务引导的使命感来引导其学习，然后以保护家园、种菜与领养宠物等增加其责任感与爱心来引导其每天学习后的记忆巩固。
我们采取了以游戏外衣作为学习场景，以游戏中的故事主线来制造孩子在每一步学习后，都能产生一个有趣的结果，并不断的增加往下学习的兴趣，用兴趣来循环驱动孩子的不断学习，形成自主学习的成果。
我们把这套学习方法总结为“多巴胺学习法”，具体分为学习与巩固两个步骤，注重学，更注重巩固以确保牢记，以及它必须具备持续的兴趣与主动学习的特性，从之前的“要我学”转入到“我要学”的状态，彻底改变学习的底层自驱力问题。
我们真正要做的是解决孩子学习兴趣与信心，然后开启自主学习之路的问题；
我们第一阶段让孩子在最快的时间段内学完3000-5000个单词，并吃透；
完成对英语发音与听力的熟练掌握，并最终延伸到阅读与写作能力的等级匹配；
小初高英语单科成绩的快速提升；
以英语成果为信心之轴，启发孩子自主学习之矛，撬动对数学、语文及其它科目学习的信心！
