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带字的苹果

更新:2023-11-02 09:20:21 阅读:220

“请举起左手的苹果,大声读出上面的字。”“我一定行!”“请举起右手的苹果,同样大声读出上面的字。”“做最好的自己!”600名学生挥舞着苹果,激昂的呐喊声响彻整个校园上空。这就是我为全体师生精心准备的秘密活动:每人送两个带字的苹果——“我一定行”是学生为自己加油;“做最好的自己”是我校的校训,激励师生每天进步一点点,满怀信心永向前。

为什么会想到在苹果上晒字呢?两年前春季开学时,有班主任向我反映本届学生学习状态不佳,上课打瞌睡,不愿写作业,名次靠后的学生索性“躺平”了。他们面临严峻的中考形势,如此这般,后果不堪设想。召开成绩分析会、领导谈心、个别辅导,起色还是不大。决不能让破罐子破摔的想法蔓延整个年级,甚至整个学校,我苦苦寻求破解之道。

一日,在大街上散步,我发现一家商店门口摆放了许多带“恭喜发财”字样的苹果,疑惑不解地研究那些字是怎样刻写上去的。走访了当地果农,他告诉我,先要到美术社镂刻所需要的字,待暑假苹果长得足够大时,把字膜贴在苹果的阳面,经过光照便会晒出红黄分明的带字苹果。

我眼前一亮,立即联系县美术社制作字膜,又与果农商议晒字时间,并再三叮嘱一定要替我保密。那段时间,我一边与个别学生谈心,许诺为他们准备特殊礼物,一边又焦急等待苹果上面的神奇字样,三天两头询问果农那些字的变化。终于,国庆节前两天果农通知我,那些带字的苹果可以采摘了。

当我一一把68个带字的苹果摆放在会议室的桌子上时,它们仿佛是绽开的68个笑脸,每个桌子上我又摆放了一个无字的苹果。随后通知全体九年级学生到会议室开会。

“好清香的果味呀!”还没到会议室,学生就禁不住喊起来。一个个学生进入会议室时都惊呆了。“我一定行!”每个人不约而同地朗读着,好像向全世界宣布他们一定行。我分明发现学生眼里闪着光亮,迸发着蓬勃的力量。

“各位同学,学校为你们准备了两个苹果,带字的苹果是送给你们的,希望你们吃了这个苹果,可以信心百倍地迎接每一天;另一个苹果是送给你们父母的,回家请父母品尝,感谢他们的养育之恩。从今天起,希望你们能好好学习,用优异的成绩报答父母。”我的话音刚落,雷鸣般的掌声响了起来。当天晚间,许多家长给我发来与孩子一道吃苹果的照片,并为我点赞。

不知怎地,从那天起,我分明发现学生更可爱了,难道是带字苹果的魔力?“别睡觉了,你对得起校长给你发的苹果吗”“这次考试成绩不理想,心中多默念‘我一定行’,老师相信你”……带字的苹果成了老师教育学生的一个关键词。“我一定行”也成为校园里的一句流行语。

第二年,又是苹果挂满枝头时。关于带字苹果的秘密行动,我还要坚持做。我与副校长“密谋”了一番,此次带字苹果开始扩大化了,全校师生各有一个统一的带字苹果,小学生、初中生还各有另一个带字的苹果。

镂空字膜,粘贴苹果,接下来就交给阳光,耐心等待。果农通知学校采摘苹果时,我安排了那些学习成绩下游、平时表现不佳的学生去采摘。有教师担心这些“特殊学生”去果园会惹事,我却不以为然。

这不,听说要去果园采摘苹果,他们乐得蹦了起来。

为了让带字的苹果产生强大的教育效应,学校还组织各班举行了“两个苹果:甜蜜的承诺”主题班会。

后来,我特别喜欢在办公桌上摆放“做最好的自己”“我一定行”“我最棒”3个带字苹果,看到它们的姿态,眼前常常浮现出学生欢快的笑脸,愿他们即使毕业后也能时时想起这些带字的苹果,那上面有一生最甜蜜的承诺:做最好的自己。

(作者系吉林省柳河县罗通山镇学校校长)

《中国教师报》2023年11月01日第11版 

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